专升本语文作文不再愁！精选人物素材助你上岸

专升本语文作文不再愁！精选人物素材助你上岸。在专升本的征程中，语文作文常常让许多考生感到头疼。然而，只要掌握了恰当的人物素材，就能为作文增色不少，助力考生顺利上岸。今天，就为大家精选了一些实用的人物素材，希望能为大家带来帮助。

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一、逆境成长类

1.人物：苏轼

关键词：豁达乐观、文化突围

事迹：乌台诗案后贬谪黄州，写下《赤壁赋》《定风波》，将人生苦难转化为艺术巅峰；发明“东坡肉”，在贫困中保持生活情趣。

适用主题：挫折中的自我救赎；文化传承与创新；苦难的馈赠

2.人物：贝多芬

关键词：扼住命运咽喉

事迹：28岁失聪后仍创作《第九交响曲》，用牙齿抵住琴键感受振动；遗嘱中写道：“要在大自然中寻找慰藉。”

适用主题：超越身体局限；艺术与生命的抗争；精神不朽

二、科技创新类

1.人物：屠呦呦

关键词：青蒿济世、科研坚守

事迹：翻阅东晋葛洪《肘后备急方》，提取青蒿素拯救数百万人；三次申报院士未果，仍专注科研。

适用主题：传统与现代的交融；淡泊名利；科学精神

2.人物：钱学森

关键词：两弹一星、归国赤子

事迹：突破美国阻挠回国，主持研制导弹与卫星。提出“系统工程”理论，影响深远。

适用主题：个人与国家的选择；科学无国界，科学家有祖国；战略眼光

三、文化传承类

1.人物：敦煌守护者常书鸿

关键词：沙漠中的艺术朝圣

事迹：1943年放弃巴黎优越生活，在敦煌戈壁保护壁画。建立敦煌文物研究所，培养后续人才。

适用主题：文化守护的责任；理想主义者的坚持；文明传承的艰难

2.人物：樊锦诗

关键词：数字敦煌、一生一事

事迹：扎根莫高窟58年，推动文物保护数字化。撰写《敦煌石窟考古全集》，建立完整档案。

适用主题：传统与现代的结合；平凡中的伟大；文化遗产保护

四、社会变革类

1.人物：张桂梅

关键词：大山女孩的“摆渡人”

事迹：创办华坪女高，帮助2000余名贫困女孩走出大山。身患重病仍坚持工作，被称“燃灯校长”。

适用主题：教育改变命运；女性力量；无私奉献

2.人物：袁隆平

关键词：禾下乘凉梦

事迹：研发杂交水稻，让数亿人摆脱饥饿。90岁仍坚持下田，自称“种田人”。

适用主题：；科技创新与人文关怀；脚踏实地与仰望星空；生命价值的实现

五、使用技巧

1.“三明治”结构：

引：人物名言+事迹简述

析：联系主题，挖掘精神内核

升：结合现实，呼应论点

例：“正如敦煌守护者常书鸿所言‘我愿以生命守护敦煌’，他在巴黎看到《敦煌图录》后毅然回国，在黄沙漫天的洞窟中一待就是半生。这种选择，是文化血脉的自觉延续，更是对文明传承的使命担当。”

2.对比强化：将人物置于历史坐标系中，突出其独特性。

例：“与同时代追求功名的文人不同，苏轼在贬谪中完成了从‘苏轼’到‘苏东坡’的蜕变，将个人的困顿升华为‘一蓑烟雨任平生’的永恒哲思。”

3.情感代入：描写人物细节（如动作、语言），增强感染力。

例：“当钱学森在归国邮轮上眺望太平洋时，他或许已预见自己将用毕生心血浇筑新中国的脊梁——这种家国情怀，远比任何豪言壮语更震撼人心。”

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